تأثير برنامج حركي بمصاحبة الموسيقى في تطوير بعض القدرات الإدراكية-الحركية للأطفال بعمر(9)سنوات

الملخص

تعد مرحلة الطفولة من المراحل الاساسيه والمهمة في حياة الإنسان, لكونها المرحلة التي يتم فيها إعداد وتنمية القدرات البدنيه والحركية والمهاريه, ومن خلال هذه المرحلة يتحدد مسار نمو الطفل في هذه القدرات.

ان الاهتمام بمرحلة الطفولة المبكرة, لكونها مرحلة بناء وتوجيه, بالإضافة إلى مميزات هذه المرحلة العمرية التي يتجه فيها التطور الحركي إلى الهدف الصحيح وتحسن نوع الحركة, إذ تتحول جميع الحركات الأساسية إلى مرحلة الآلية, مما يساعد الطفل على تعلم المهارات الرياضية ومن هنا جاءت أهمية البحث, بضرورة توفير النشاط الحركي الكافي للطفل في هذه المرحلة العمرية المهمة من حياته من خلال الاشتراك والممارسة وتحقيق ذاته وكفايته الحركية وإتباعها لما لها من اثر واضح في التعلم الأكاديمي. ويهدف البحث الى 

إعداد برنامج حركي بمصاحبة الموسيقى  لتطوير بعض القدرات الإدراكية – الحركية ومعرفة مدى تأثيره للأطفال بعمر (9) سنوات, استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذات المجاميع المتكافئة مع اختبارات ( الوثب , واختبار عبور المانع واختيار تعيين اجزاء الجسم  وقام الباحثان بتطبيق البرنامج الحركي بمصاحبة الموسيقى للمجموعة التجريبية وقد استنتج مايلي :-

1- البرنامج الحركي بمصاحبة الموسيقى المعد من قبل الباحثان له تأثير ايجابي في تطوير بعض القدرات الادراكية – الحركية.

2- تفوق أفراد المجموعة التجريبية  في اختبار عبور المانع واختبار تعيين أجزاء الجسم, وأيضا في اختبار الوثب بأشكاله المتعددة.